浩瀚的知识海洋，让王启的学习进程举步维艰，而他的身边没有一个可以帮助他的人。
这也是为什么王启迫切想要进入大学的原因，读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，现在王启就急需老师来教导自己。
脑海中蕴藏地球文明的全部知识，但是仅仅是存储着，王启需要靠学习理解才能加它们真正为自己所用。
王启的学习大多不系统，多呈现碎片化的学习，并且以实用为目的进行学习，这也是没有办法的事情，王启只能在找准一个终端，然后向它的基础推进。
比如钢，王启现在能够制造钢，在学习的时候，也是从终端开始学习，找到一众钢材型号，去寻找为什么。
餐桌已经收拾出来，三人各座一方做着自己的事情。
两个小女生成绩虽然没有王启那么变态，但也是年级里的尖子生，头脑都不错，所以在升学日进的时候，能够留出休息时间来做自己喜欢做的事情，而少有人约束。
她们两人的爱好有着一定的共同性，林诗羽喜欢写小说，林莉莉则喜欢画漫画。
自小爱读小说的林诗羽就被林莉莉拉过来担任编剧，提供原创剧情；林莉莉则作为原画师，将林诗羽提供的剧本转为漫画。
王启在其中则成为了创意提供者，偶然担任一下审稿员，王启的文学水平和绘画水平有限，提不了什么专业意见，不过王启审稿所要达到的目的是如何让剧情看起来更有趣，而漫画最主要的不就是有趣吗？有趣才能吸引读者。
了些许关注，不过王启志不在此，相对而他更希望进入学术界，自己去解开身体中的秘密，去到亚英自己则成为了供人研究的样本，这和王启的感受与目的背道而驰。
王启摇了摇头，将嘴里的骨头吐了出来说道：“这个问题我都解释好多次，想法不一样，我对成为英雄这件事没什么特别的兴趣，深度探究我的能力才是我想做的。”
莉莉很明显不满意这个回答：“亚英的学生更受研究人员重视，特别是成绩靠前的那些学生，还有专门的研究团队为他们。”
莉莉还没说话，诗羽便打断道：“好了莉莉，小启做出决定之后你又不是不知道，都是世界最好的几所大学，没什么区别。”
啪！啪！
不像是在学校学习，自下而上，先学习奥氏体、马氏体、贝氏体的原理，各种元素，以及其不同比例对于钢结构性质的影响，在通过这些炼钢基础知识，解释为什么形成钢。
王启的学习更是在研发，这样做有好处，自然存在弊端。
好处是目的性强，能迅速产出成果，但弊端便是学习效率底下，要形成系统需要付出数倍于正常学习所耗费的时间。
这只能算是一个不算办法的办法。
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同时，王启给出的许多创意在外人看起来也是足够有趣，经过几个短篇练手之后，两个小女生也有了些许人气，编剧也愿意留出些许时间对她们进行一些指导。
不久前，王启直接将食梦者这个故事甩给了两个女生，只不过将两个主角从男生变成了女生，至于会不会成功，王启就不知道了，但应该不会扑街。
现在两个女生就在对王启给出的故事梗概进行填充，将其转换为图稿。
王启自己也在学习，主要侧重点在微观世界这一块儿，但事实上他学习的范围基本上涵盖了数、理、化、生全领域。
数学是火，点亮物理的灯；物理是灯，照亮化学的路；化学是路，通向生物的坑；生物是坑，埋葬学理的人。
母亲林芳拍了拍手，揶揄的对着两女生说道：“你们这些小女生，就是喜欢英雄，我倒是觉得这两所大学比亚英好，五天小假期，走！明天我们去泡温泉！让你们在考前好好放松放松！”
“诶！！！”
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人面桃花相映红，喝完酒两个小女生的脸蛋红扑扑的，满满的少女气息。