他们对教育理解不同,
要解决的矛盾也不相同。
书名叫暗香墨情深,语意双关,
指的是小说中两位女性人物:
江暗香和鱼情深。
通过小说设定的三条故事线:
鱼情深完成从女儿到妻子,
从妻子到母亲的角色转换。
通过角色转换,
对中国子女教育,进行深度总结和思考。
秋水甜具有中国女性的优点:独立、坚韧、乐观。鱼七妙在母亲身上,学会了感恩与担当。
故事实际发生时间:二十世纪八十年代末至九十年代末。
书中第二条线:现在。
通过小说中人物江暗香(角色:母亲),鱼七妙(角色:父亲),鱼情深(角色:女儿),用线状结构方式,讲述了江暗香陪伴鱼情深成长的故事。
通过小说中人物鱼情深、水慕北、杨丹红、吴美晶、周晨曦从高中到大学,从大学到社会的故事经历,讲述了当代年轻人从青涩到成熟,从单薄到厚重的成长历程。
她们要一边工作,还要一边照顾孩子。
很辛苦,甚至很无奈,很憔悴。
亲子教育,已经变成,
芸芸众生无答案,却用终生去追寻。
小说暗香墨情深,
最终,作者表达的思想是:
作为父母,
要培养孩子的世界观、人生观、价值观。
这是教育之本,强国之本。
作为子女,
每位孩子与父母之间,
就如同暗香对情深,
中间那一笔墨染,
绘对了,是一个大好河山。
绘错了,会变成无法回头的遗憾。
仅以本部小说,
献给为孩子操劳的天下父母。
一个人,
一生之中,会有很多角色。
你可能是一个很好的丈夫,
从小说结构设定上,
她们的角色既是女儿,也是母亲。
而墨指的是对孩子的教育,
广义讲,
是培养孩子的世界观、人生观、价值观。
同样的事,不同年代,
每位母亲都会遇见。
不变的是,
她们对孩子的爱从未改变。
变化的是,
故事实际发生时间:2006年-2030年。
书中第三条线:未来。
小说中人物鱼情深(角色:母亲),水瑶瑶(角色:女儿),用画面结构方式,讲述了鱼情深陪伴水瑶瑶成长的故事。
鱼情深成为母亲后,明白了母亲江暗香的伟大。自己也变得善良、念家、坚韧、乐观。
故事实际发生时间:二十年后(2043年-2050年)。
以时间为维度,横跨七十年。
描写秋水甜、江暗香、鱼情深三位母亲,在不同年代,培养孩子、教育孩子的故事。
小说设定三条故事线:
第一条故事线:过去。
通过小说中人物鱼七妙(角色:儿子)用插叙和补叙方式,讲述了母亲秋水甜的故事。
要学会感恩,学会独立,学会担当。
这是幸福生活的源泉,
也是人生价值的所在。
当代子女教育,是教育学范畴,更是社会学聚焦的核心。与家幸福,与国强盛,有直接关系。
笔者认为,传承\"传道授业解惑\",这是写书的意义所在。
多年以后,
作者希望《暗香墨情深》,
可以成为父母培养孩子成长的宝典。
这是作者写书的原因和愿望,
也是作者对女儿陪伴少的一种歉意。
却未必是一个很好的父亲。
你可能是一个很好的父亲,
却未必是一个很好的丈夫。
生活中,
有很多独立的母亲,