“哥,我实在不明白,为什么一定要应试呢?真正好的曲子,应该是文章本天成,妙手偶得之。按照给定的题目写曲子,出来的不可能是佳作。如果我们天天都为了考试做曲子,那我们的创造力会枯竭的。”
周彦笑着看了眼赵嶙,对于赵嶙的话他一点都不意外,很多学生都有这样的困惑,认为应试会磨灭他们的创造力。
这种想法有没有道理呢?周彦认为有一定的道理,确实存在一部分学生在不断的应
唯一不确定的是,赵嶙的应试能力如何。
平时作曲跟考试是完全不同的,首先是时间不同,平时作曲大部分时候自由自在的,灵感来了就写,灵感去了就停,考试却不行,你必须要在规定时间内写完;还有曲子主题不同,自己写那是想写什么就写什么,考试则必须按照给定的题目来,不按题目来,写的再好也没分。
作曲如作文,很多人平时写作才思泉涌,考试的时候一个小时候未必能够憋出来八百字。
周彦当年刚上高中的时候就是这样,平时写小说、杂文那是下笔如有神,一日破万字,他写的小说还在同学之间传阅,颇有人气。
但是到了考试的时候,写作文就跟得了前列腺炎似的,稀稀拉拉。
这时赵嶙有些不好意思地搓了搓手,“周彦哥,这曲子的谱能给我一份么?”
“谱子后面再说,我先看看你平时的作曲作业吧。”
孙玲他们既然想让赵嶙报考作曲系,平时肯定会让他训练作曲,事实上,在这样的家庭,不用刻意训练,赵嶙自己平时应该都会琢磨这些东西。
果然,赵嶙从抽屉里面掏出好几本作曲本。
看到这么多作曲本,周彦也挺惊讶,不过看了之后才知道,里面很多都是赵嶙自己做的笔记,完整完成的编曲作业并不算多。
就像他父亲赵季平为那些电影所作的配乐一样,很多都是曲式简单,但是饱含情感。
显然,《永远同在》做到了这一点,它跟电影配乐一个路子,是一首让人一听到就能在脑海中产生画面的曲子。
“周彦哥。”
之前赵嶙的那些声“周彦哥”可能都是出于礼貌,但是这一声绝对发自真心。
“嗯?”
赵嶙整个人愣住了。
其实在周彦没来之前,赵嶙就经常听到父亲提到他。
在父亲的口中,周彦是一个处事沉稳、不骄不躁、才华横溢的年轻人,在此之前,赵嶙从未听过父亲用这么多褒义词夸过一个年轻人。
周彦才多大?也就比他大三岁,两人都可以算是同龄人。
但是父亲夸他的次数,两只手的手指头都可以数的过来。
后来没办法,为了应试,只能按照模板大量训练,这才把作文分给提上来的。
“你这些曲子里面,有给定题目限时写的么?”周彦问道。
赵嶙挠了挠头,从其中找了两首出来,“这是前段时间我妈妈考我的。”
周彦点点头,拿着谱子将这两首弹了一遍。
考试出来的曲子肯定要比之前赵嶙自己弹的得意之作要差不少,但也不是很差,这证明赵嶙还是有应试能力的,只要再训练训练就没问题。
周彦又让赵嶙找出几首他自己比较满意的弹出来,赵嶙也都照做了,从中找了三首。
听了赵嶙弹过三首曲子之后,周彦露出笑容来。
刚才在外面的时候,他看孙玲的表情那么担心,还以为赵嶙的课业不行,现在看来,孙玲完全属于关心则乱。
赵嶙的水平很高,钢琴就不说了,到时候考试的时候钢琴肯定拿高分。
至于作曲,赵嶙这几首小品写的都非常不错,很有灵气。而且赵嶙乐理基本功扎实,作出来的曲子比同龄人要成熟不少。
“这是你当年考试时候作的曲子么?”
周彦笑了笑:“那倒不是,这首曲子是我最近写的。”
听到这话,赵嶙松了口气,他还当央音作曲系的考试需要这种水平的曲子才能过关呢,真要是这样的话,那他可就悬了。让他现场作出这等水平的曲子,他可没这个信心。
周彦注意到赵嶙的表情以及语气变化,知道这小子是个识货的。
《永远同在》是动画片《千与千寻》的片尾曲,周彦弹的是做了改编的钢琴独奏版,相较于演唱版,钢琴独奏少了霓虹民乐的味道,曲调要更加轻快、俏皮一些。
因此,没见面之前,赵嶙就对周彦产生了一丝不服气。
刚才周彦弹完《东风练习曲》之后,赵嶙心里就想,不是才华横溢嘛,钢琴弹的水平也不过如此,还不如我这个中学生呢。
但是周彦刚才这首曲子却惊艳到他了。
赵嶙毕竟生长在音乐家庭,从小音乐审美的培养就没有落下,虽然《永远同在》的曲式很简单,但他知道,这是一首好曲子。
一首曲子是否好,不在于曲式如何,关键在于是否能够让人产生共鸣,音乐最终还是要给人听的。