当遇到很多事很多困惑的时候，我开始向过去高中和九年义务教育里学过的文章求索。
当时只是为了对付考试的准备并不是真正的体会，它的真正用途在于日后你需要的时候，在你开始咀嚼的时候为你指引一点方向。
过去我瞧不上的道理、那些觉得不过如此的东西，一下子给了我“原来如此”的豁然开朗。
我想那些教育的意义或许也就在此吧。
现在在日记里，我偶尔愿意花时间去写一些生活的见闻，或许文笔构思之类的比不上别人，但我还是挺开心，至少我是在写自己的东西。
后来我才渐渐意识到，或其实我只是个普通爱好者，并没有什么深刻的理解。
每当想到看书这件事的时候，我想起了黑塞的《获得教养的途径》，我想这才是阅读一些经典时候的方法吧....
我对沉默的理解又深了，要保持生活的谦逊和对知识的敬畏。
我不再想和别人讨论历史和政治，因为我觉得自己不懂......即使我觉得对方更不懂(*′I`*)
......
我很嫉妒也很愤恨。
初中的时候语文老师要求我们写周记，我有时候会认真的写，锻炼自己。
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后来我就很少写东西了，因为用不上.......
我才是世界中心的少年梦早就已经渐行渐远了。那时候我很愿意和别人谈历史、看政治、聊文学，抒发自己的看法。
写日记的这段日子里我经常会想到归有光，想到他的《项脊轩志》。
上高中第一次读的时候我有些不屑一顾，在老师的讲解后我觉得这文章很不错，现在我再回忆的时候几乎要跪在归有光脚下了......
归有光的文章没有气冲云霄的豪情、没有华丽堆砌的词藻，但寥寥几笔却处处可见细节，仿佛有真实的画面映入脑海。
他的文章真切承载着对生活的热爱和思考的。
进入大学后我很少看什么书了。
我所知道的无非就是几篇某乎的回答，几个up发的视频。有时候甚至有点毛病，非要去看一些冷门偏门的书.......
我迫不及待地彰显自己的特立独行，自己的众人皆醉我独醒。
那时候我觉得自己是个天才.....
我有些惭愧，那时候书的道理没读出多少，倒读出了不少优越感。
其实我算个p......